Hélène Lipietz

Vers plus de neutralité dans la formation des inspecteurs d'académie

Hélène Lipietz, Emmanuelle Orvain — 2014-05-02T19:30:45Z

M^me Hélène Lipietz attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche au sujet de l'application du principe de neutralité des inspecteurs d'académie.

Les parents pratiquant l'instruction en famille dénoncent régulièrement le manque de neutralité dont des inspecteurs d'académie feraient preuve dans le contrôle annuel qu'ils effectuent au domicile de ces familles.

En effet, lors de la visite d'inspection, ces parents se retrouveraient confrontés à des contrôles parfois partiaux.

Ainsi, les inspecteurs imposeraient des tests basés sur le fonctionnement de l'éducation nationale alors que l'instruction à domicile peut avoir une autre démarche d'instruction. Lors de ces contrôles, certains d'entre eux émettraient, devant certaines familles et surtout devant les enfants, de vives critiques à l'encontre de cette pratique différente.

Il est vrai qu'en tant d'inspecteurs issus du service public, il peut leur être parfois difficile d'être neutres face à une pratique qui remet en cause ce même service public.

Elle lui demande ce qu'il compte faire pour intégrer les notions d'impartialité et de neutralité dans la formation des inspecteurs, afin que les vérifications des parents pratiquant l'instruction en famille se déroulent de façon plus sereine et plus conforme à l'esprit de la loi.

Rencontre d'un groupe de personnes pratiquant l'instruction en famille

Hélène Lipietz, Emmanuelle Orvain — 2014-04-27T17:07:51Z

Le groupement de femmes qui sont venues me voir pratique ce que l'on appelle « l'instruction à domicile ». Il dénonce la récurrence des durcissements des propositions de loi à ce sujet, même si pour l'instant aucun de ces textes, présentés par des sénateurs ou des députés n'est venu en discussion.

Sommaire

Il existe en fait des inquiétudes chez certains élus nationaux quant à d'éventuelles dérives sectaires. Selon le collectif, « ce sont ces dérives qui sont souvent pointées du doigt et qui, pour nous, servent finalement de prétexte à la parution d'une loi allant dans le sens contraire de l'instruction à domicile » me confiait M^me Messant.

Une PPL qui dérange

La proposition de loi déposée par M. Portelli, sénateur UMP et qui fut mon professeur de droit constitutionnel à Nanterre ne laissait plus le choix de l'éducation à domicile. L'association Les Enfants d'Abord cherche à sensibiliser les élus (M. Portelli, M^me Mellot) pour lutter contre la méconnaissance de cette pratique. M. Pinton (Sénateur de l'Indre) répond que l'école doit être obligatoire pour tous.

Selon moi, qui fus une des premières avocates à défendre des parents de l'association Les Enfants d'Abord, l'instruction à domicile peut avoir des répercussions sur la socialisation de l'enfant. Il y a dans le contact avec d'autres enfants du même âge un travail social intéressant qui se fait dès la plus tendre enfance et qui permet à chacun de nous de développer une personnalité, des souvenirs, de se frotter à la vie, aussi cruelle soit-elle »¦ « Les parents qui s'engagent dans cette démarche hors normes cherchent à faire vivre à leurs enfants une autre socialisation que celle vécue dans l'enceinte de l'école, qui cloisonne les enfants et les oppose. Un enfant bien dans sa tête et qui part sur de bonnes bases va faire son chemin, sans forcément user de la violence », m'expliquait M^me Luzy. Je lui ai rétorqué que nous vivons dans une société et qu'il me semble difficile d'y (sur)vivre quand on n'y a pas été confronté au quotidien. A ce titre, je me suis permis de reprendre l'exemple du cumul des mandats dans le temps : les politiques sont ensuite coupés du monde, de la réalité.

Forcément, des préjugés existent dans la société qui explqiue les projets de lois contre l'instruction à domicile : depuis une éternité les enfants étaient un apport de travail pour la famille. Qu'est ce qui garantit que que les parents qui prétendent instruire leurs enfants à domicile ne vont pas en profiter pour les faire travailler, situation courante dans certains pays encore aujourd'hui. Et rappelons-nous que si l'école est devenue obligatoire, c'était justement pour sortir les enfants du travail ! Cela semble désuet aujourd'hui, mais pourtant il existe des dérives aux Etats-Unis ou au Royaume-Uni.

Personnellement, je trouve que laisser ce choix aux parents est important, même si j'y vois une vraie folie. En même temps, il faut également laisser le choix aux enfants : ont-ils la possibilité d'aller à l'école ou est-ce que l'instruction à domicile leur est imposée ? Est-ce qu'il arrive qu'ils fassent eux-mêmes la demande d'une re-scolarisation ? Cette demande existe visiblement, notamment à l'entrée au collège.

Je comprends également un message fort de ces parents : il faut que l'Ecole, en tant qu'institution, change, car elle ne reflète plus la société dans laquelle nous évoluons. Les connaissances sont trop « décontextualisées » et théoriques, d'autant plus que les élèves ont aujourd'hui accès à la culture en un clic. La mission de l'école est d'enseigner le socle commun. L'école « échoue » dans cette mission selon M^me Messant.

Au cours de nos échanges, j'ai tout de même posé la question des enfants dont les parents n'ont pas les capacités intellectuelles de leur fournir les connaissances de base. Qu'en fait-on ? L'école publique serait-elle faite pour eux exclusivement ?

Pour cette raison notamment, il reste, à mes yeux, plus important de défendre l'Ecole publique plutôt que l'instruction à domicile.

J'ai également demandé si ces mères voyaient dans les écoles alternatives une solution à leur problème. Il s'avère que le budget entre ensuite en ligne de compte. Alors quid du jour où la France n'aura plus d'Ecole publique et républicaine, mais uniquement des écoles privées, comme c'est le cas aux Etats-Unis par exemple ?

L'obligation de résultat dans l'instruction à domicile

Les trois femmes que j'ai rencontrées ont mis en avant le fait que l'Ecole n'a pas l'obligation de résultats qui leur est demandée en tant que parents pratiquant l'instruction à domicile.

Il n'y a pas d'aide particulière pour que les parents réussissent à évaluer les résultats.

Certes, mais si on ne donne pas un socle commun à tous les enfants qu'ils soient à l'école ou à domicile, comment fait-on pour vérifier s'ils ont eu accès à ces connaissances basiques ? Il faut bien contrôler ce point essentiel !

Donc si cette évaluation n'existe pas, qu'est-ce qui prouve que l'enfant scolarisé à domicile reçoit bien ce minimum de notions de base pour s'en sortir dans la société ?

Une législation qui doit évoluer

Même si je ne suis pas pour une telle instruction, elle doit subsister, mais je pense qu'il faut revoir le système car les défauts sont patents, comme me l'ont rappelé mes interlocutrices :

La difficulté de se rencontrer pour s'entraider à deux familles (au-delà , les parents doivent fonder une école).
Le manque de concertation entre les acteurs (rectorat, parents, Education Nationale)
Les inspecteurs en charge du contrôle de l'instruction en famille (IEF) ne connaitraient pas la loi, seraient partiaux, traiteraient les familles inégalement, imposeraient des tests basés sur le fonctionnement de l'Education Nationale alors que l'un des buts de l'instruction à domicile est que cela fonctionne différemment. c'est la progression de leur enfant qui devrait être contrôlée plus qu'autre chose.

Bref, l'instruction à domicile existe, elle doit être contrôlée mais ne doit pas être comprise, par la société, le rectorat ou par les parents qui la pratiquent, comme une instruction autre mais comme une autre instruction sur un rythme différent, avec le même but : faire des enfants des adultes capables de trouver leur place dans la société et dans le monde du travail...

Vaste programme pour toutes les parties

Même si vous avez compris que je n'apprécie pas trop l'instruction à domicile, je vous invite à regarder la réalisation d'un ancien instruit jusqu'à l'âge de 15 ans à domicile... et découvrant le lycée en seconde ! quel talent et imagination... Il ne semble pas avoir trop souffert :-) de cette séparation d'avec les élèves de sa génération

Voici d'ailleurs sa demande de précision : Vous pouvez dire aussi que je n'ai eu aucun problème pour m'adapter au lycée et à la fac, et que j'ai eu mon bas S sans problèmes. Il y a aussi l'exemple de ma mère qui était sportive de haut niveau qui a fait l'école à la maison, qui s'est bien adaptée comme moi au lycée en seconde.

Une politique de la Petite enfance à la hauteur des attentes

2011-03-15T16:05:20Z

Sommaire

une politique d'accueil des tout-petits

La droite classique seine-et-marnaise a présidé le Conseil général pendant plus de 25 ans sans voir les transformations profondes du département.

Si les Seine-et-marnais sont des Franciliens, donc des habitants d'une des plus riches régions d'Europe et donc statistiquement des gens aisés, la réalité est autre. Les Seine-et-marnais ne sont pas tous des gens aisés. Les jeunes couples se sont parfois lourdement endettés pour pouvoir profiter de la qualité de la vie en Seine et Marne. Ils doivent aussi prendre un emploi éloigné parce que la Droite n'a pas su retenir les entreprises en Seine-et-Marne et surtout n'a pas su leur donner envie de créer des emplois en Seine et marne.

Qu'a fait la droite départementale pour les familles ?

Pour les 50000 moins de trois ans ?

Rien parce que la droite seine et marnaise n'a pas bougé depuis 25 ans, perdue dans ses rêves d'une Seine-et-Marne rurale, avec monsieur sur un tracteur, là , j'exagère, monsieur en costume-cravate, et madame à la maison, lavant les couches... encore que les couches lavables d'aujourd'hui, se lavent en machine et comportent un tissu jetable en cas de grosse commission, je le sais, Clémence et Xavier, mes petits enfants en sont gros consom-acteurs....

Aujourd'hui trois Seines-et-Marnaises sur quatre travaillent !

une politique d'accueil des tout-petits

La majorité de Gauche ; alors même que les Verts, aujourd'hui Europe-écologie n'étaient représentés que par Jean DEY

– a créé en 2 ans, 500 places de crèches et a prévu d'en créer 500 autres,
– a multiplié par 10 les aides à l'investissement pour la création de crèches et de garderies,
– a augmenté de 170% le budget consacré à la petite enfance
– a renforcée la formation des assistantes maternelles pour un meilleur accueil des moins de 6 ans mais aussi pour revaloriser ce métier et permettre aux assistantes maternelle de présenter un CAP petite enfance.

Et la prime BEBEBONUS, tant moquée par la droite revancharde, bénéficie à 12 000 familles

Mais rien pour aider les familles à se tourner vers une consommation responsable comme l'aide à l'achat de couches lavables : Qui a été dans les permanences d'associations comme le secours populaire, les resto du cœur, sait le prix des couches jetables pour les famille et l'environnement.

De plus, il est facile, dans les crèches de prévoir un ramassage et un lavage collectif des couches lavables, comme la mairie verte de Cesson l'avait prévu avant que la droite de retour aux commandes, annule cette démarche responsable.

C'est pourquoi, nous proposerons qu'un bon d'achat soit offert à toute nouvelle naissance seine et marnaise... et qu'on ne me dise pas que les couches lavables sont l'aliénation de la femme car les hommes tout comme les femmes savent aujourd'hui mettre en marche une machine à laver le linge et étendre le linge... La Seine-et-Marne rattrape son retard, malgré l'absence d'écologistes, aidons-la à mettre des bottes de sept lieux !

Petite enfance

2011-03-12T19:53:46Z

La droite classique seine-et-marnaise a présidé le Conseil général pendant plus de 25 ans sans voir les transformations profondes du département.

Qu'a fait la droite départementale pour les familles ?

Pour les 50000 moins de trois ans ?

Aujourd'hui trois Seines-et-Marnaises sur quatre travaillent ! une politique d'accueil des tout-petits

La majorité de Gauche ; alors même que les Verts, aujourd'hui Europe-écologie n'étaient représentés que par Jean DEY

Et la prime BEBEBONUS, tant moquée par la droite revancharde, bénéficie à 12 000 familles

Mais rien pour aider les familles à se tourner vers une consommation responsable comme l'aide à l'achat de couches lavables : qui a été dans les permanences d'associations comme le secours populaire, les resto du cœur, sait le prix des couches jetables pour les famille et l'environnement.

Aucune micro-crêche sur le canton... Pourtant, celles-ci proposent des avantages financiers (possibilité de financer par le complément libre choix de la PAJE) et permettent une sociabilisation progressive de l'enfant et un taux d'encadrement satisfaisant. Toute famille doit pouvoir avoir accès aux services de ces structures de proximité à taille humaine !

C'est pourquoi, nous proposerons qu'un bon d'achat soit offert à toute nouvelle naissance seine et marnaise... et qu'on ne me dise pas que les couche-lavables sont l'aliénation de la femme car les hommes tout comme les femmes savent aujourd'hui mettre en marche une machine à laver le linge et étendre le linge... La Seine-et-Marne rattrape son retard, malgré l'absence d'écologistes, aidons-la à mettre des bottes de sept lieux !

Une politique de la Petite enfance à la hauteur des attentes

2008-02-29T22:05:47Z

La droite classique seine-et-marnaise a présidé le Conseil général pendant plus de 25 ans sans voir les transformations profondes du département.

Sommaire

une vision archaïque

Qu'a fait la droite départementale pour les familles ?

Pour les 50000 moins de trois ans ?

Aujourd'hui trois Seines-et-Marnaises sur quatre travaillent !

une politique d'accueil des tout-petits

La majorité de Gauche

Et la prime BEBEBONUS, tant moquée par la droite revancharde, bénéficie à 12 000 familles

La Seine-et-Marne rattrape son retard, aidons-la à mettre des bottes de sept lieux !

Une Droite méprisante

2008-02-22T12:27:38Z

Je n'aime pas taper sur les perdants, encore faut-il qu'ils soient bons joueurs ! Or la Droite seine-et-marnaise, dans sa soif de revanche, est méprisante envers les familles, alors qu'elle n'a rien fait pendant 25 ans pour celles-ci !

Se moquer comme la Droite le fait dans la presse [1] de la prime Bébébonussous prétexte qu'elle ne permettrait « que d'acheter que 2 paquets de couches par mois » est la marque de l'absolu mépris de la Droite vis à vis des jeunes familles et une méconnaissance des réalités de l'économie familiale.

D'abord parce que la Droite ne sait pas ni le prix des couches, ni le nombre de couches nécessaires dans le mois.

Il est possible aujourd'hui d'acheter des couches à 0,20 centimes sur Internet. d'où le calcul très simple 0,20*7*30= 42 euros, couverts par la prime Bébébonus la plus élevée, la prime est de 20 à 50 euros par mois.

Ensuite, pour que cette prime ne permette d'acheter que deux paquets de couches, il faudrait que le paquet fut à 25 euros pour la prime de 50 euros. C'est le prix des couches les plus chères, celles achetées sans doute par les candidats de la droite pour leurs enfants ou leur petits enfants .

Quel mépris pour les 120000 familles qui bénéficie de ce gros "bonus" dans leur budget mensuel »¦

La Gauche, elle, sait que quand le pouvoir d'achat baisse, c'est toute la famille qui pâtit.

Que fait la Droite nationale pour le pouvoir d'achat ?

Si la Droite revient demain au Conseil général, la Seine-et-Marne, la solidarité, le pouvoir d'achat reculeront !

[1] la République de Seine et Marne du 18 février 2008, par exemple

la petite enfance

2008-02-03T17:22:20Z

1 260 000 habitants soit une augmentation de 3,3% en 10 ans,

213 habitants au km2

17 728 naissances par an,

35% de la population a moins de 25 ans,

La Seine et Marne a vraiment besoin d'une politique d'accueil des tout-petits !

Sommaire

création de structures d'accueil pour les tout-petits

– 2006 : Adoption du plan « 1 000 places pour la petite enfance » , déjà 500 places réalisées en moins de 2 ans - augmentation de 1 000% des aides à l'investissement pour la création de crèches et garderies,
– augmentation de 168% du budget consacré à la petite enfance, mise en place du fonds innovation pour inciter les collectivités à développer des modes d'accueil

les structures d'accueil aidées

– Revalorisation de plus de 10% des aides au fonctionnement des 223 structures d'accueil :
– près de 9 000 places en crèches ou haltes-garderies

les parents aidés

– Juin 2006 : Adoption du dispositif « Bébébonus 77 » : Coût en 2007 : 4 Millions d'€ : versement d'une aide financière aux familles employant une assistante maternelle agréée ou une aide à domicile pour la garde d'un ou plusieurs enfants de moins de 3 ans. 3 montants fixés selon les revenus : 60 €, 90 € ou 150 € par trimestre.

Plus de 12 000 familles bénéficient de « Bébébonus 77 »

des assistantes maternelles de qualité

– Formation renforcée pour les assistantes maternelles : Formation préalable de 72 heures avant l'accueil du 1^er enfant au lieu de 60 heures,
– Formation complémentaire pouvant donner lieu à la délivrance d'une unité professionnelle du CAP petite enfance.

Notre canton en a-t-il bénéficié ?

Il faut que le canton bénéficie de ces politiques si nous voulons que les jeunes restent là où nous vivons, où nos anciens vivent.

Une conseillère générale en accord avec cette politique est mieux à même de la faire partager par les acteurs de terrain.